Junge Erwachsene stehen vor der Herausforderung, Verantwortung zu übernehmen - für sich selbst und für die Gesellschaft. Von zentraler Bedeutung ist diesbezüglich die Fähigkeit, eine wissensbasierte und somit fundierte bzw. für sich selbst stimmige Haltung einnehmen zu können. Die Kenntnis wesentlicher Rechtsgrundlagen kann hierbei Orientierung geben. In Diskussionsrunden unter dem Titel „Dialog über Verantwortung und Gesellschaft“ informierte Lehrperson sowie Rechtswissenschaftlerin Sabine Trevisani verschiedene Klassen des Trienniums (3A/sp, 4A/sp, 4B/sp, 4H/sob, 4K/ku, 5A/kl+sp, 5A/so, 5B/so, 5H/sob, 5I/sob) nach Wahl zu Einwanderungsrecht und Flüchtlingsschutz oder zu den juristischen Vorgaben in Bezug auf das Recht des Lebens. Der Fokus lag auf den in Italien geltenden Bestimmungen. Von März bis April hatten die Schüler*innen für jeweils zwei Unterrichtsstunden die Gelegenheit, im Alltag Gehörtes auf seine Korrektheit hin zu überprüfen, Zweifelsfälle zu diskutieren und sich eine eigene Meinung zu bilden. Das Team der Schulbibliothek bedankt sich herzlich bei der Referentin für ihren Beitrag zur Förderung des Rechtsbewusstseins in diesem Schuljahr.
